【教育應該不一樣】讀後感

1.我們應該要從未來的眼光審視現在，而不是用過去的經驗來框限未來。


2.分數代表的是現在的知識，並不能預測未來的表現。


3.我們的教育目標非常單一，讀大學、拿博士，找到令人稱羨的好工作，才是人生正途，以至於 如何運用學識完全不在我們教育考量的範圍之內。


4.如果不愛念書的孩子，不被鼓勵找到自己自己其他的才能，就會漸漸失去自信，在樣樣比不過人家之下，最後只好被迫相信自己與生俱來就是個輸家。


5.老師最重要的工作，是幫助學生挖掘、找到他們自身的天賦，看出每個學生的獨一無二，不是用填鴨式教育，教出一模一樣的「模範生」。


6.問題學生是環境有問題，不是學生有問題。


7.年輕人必須具備的五大基礎能力：

（1）「傾聽」自己內心的能力: 了解自己真正喜愛的是什麼、哪方面是你真正可以施展發揮的領域。

（2）「判斷」的能力

（3）拿出「主見」的能力

（4）「實踐」與「學習」的能力

（5）對世界「好奇」的能力


8.任何天賦都需要回到「紀律」的堅持上。


9.「卓越」不是別人對你的界定，而是你給自己的評價。


10.學校應該重視學生是否在課業以外有團隊合作、實現夢想，忍受挫折的勇氣；是否有參與社會的熱忱、培養有感染力的領導風格，以及解決問題的能力。


11.教育必須是為青年人照亮未來的探照燈，而非重複過去的後照鏡。